previous meta-analyses have provided some evidence of effectiveness of task-based interaction in learners' morphosyntactic development
önceki meta analizler görev odaklı dil öğretiminin öğrencilerin biçimbilimsel gelişimlerinin artmasında etkili olduğuna dair bazı kanıtlar sunmuştur.
önceki meta analizler görev odaklı dil öğretiminin öğrencilerin biçimbilimsel gelişimlerinin artmasında etkili olduğuna dair bazı kanıtlar sunmuştur.
Evet.
humblebirth
task-based interaction: görev/amaç odaklı etkileşim daha doğru olur diye düşünüyorum. öğretimden ziyade hoca/öğrenci etkileşimi gibi.
önceki meta-analizler, öğrencilerin biçimbilimsel gelişimlerindeki amaç odaklı etkileşimin etkililiğine dair bazı ispatlar sağlamıştır.
cbe
1