Yani 9 yaşındaki çocuk sarı renkli kitabı kırmızı ile kapladığımız zaman
o kitabın renginin sarı olduğunu bilir. Budur yani dolaylı gerçeği kavramak.
Buna benzer başka örnekler söyleyebilir misiniz?
o kitabın renginin sarı olduğunu bilir. Budur yani dolaylı gerçeği kavramak.
Buna benzer başka örnekler söyleyebilir misiniz?
- sarı renklı mısırın patladıktan sonra peyaz patlamıs mısır olması olabilir mi ?
-düz bir kalemi suya soktugumuzda dısardan kırılmıs bir goruntu olusur veya incelmiş görünür , uzazkta gorunur , halbuki kalemin boyutunda veya yapısında bır degısıklık olmamıstır. biliriz ki ısıgın kırılması nedeniyle oyle goruyoruzdur.
kennym
1