sınavlara çok önem veriliyor, öğrencilerin öğrenip öğrenmediği bilinsin diye.
cümlemiz bu
şimdi şöyle başladım ben
too much importance is given to exams for the purpose that "öğrencilerin öğrenip öğrenmediği" is known.
"öğrencilerin öğrenip öğrenmediği" kısmını nasıl diyeceğim orada takılıyorum.
cümlemiz bu
şimdi şöyle başladım ben
too much importance is given to exams for the purpose that "öğrencilerin öğrenip öğrenmediği" is known.
"öğrencilerin öğrenip öğrenmediği" kısmını nasıl diyeceğim orada takılıyorum.
whether the students have learnt or not
theunforguven
exams are given great importance in order to analyze whether the students have learnt or not.
incident
there is a strong emphasis on exams to know if students have learned.
Dr. Kissingher
öğrenip öğrenmediği kısmısında learn fiili kullanılmaz. Success of the education gibi bir deyim daha mantıklı olur.
The_Lollok
1