[]
lise 1 mat
A={x: 3 < x < 33, x=3m, m tam sayi}
B= {x: 4 < x 44, x= 4n, n tam sayi}
olduguna gore s(A birlesim B) kactir?
B= {x: 4 < x 44, x= 4n, n tam sayi}
olduguna gore s(A birlesim B) kactir?
A={6,9,12,15,18,21,24,27,30}
B={8,12,16,20,24,28,32,36,40}
s(AuB)=17 mi?
B={8,12,16,20,24,28,32,36,40}
s(AuB)=17 mi?
- hohoya
(01.12.13 13:46:01)
s(A)= (33-3)/3-1=9
s(B)= (44-4)/4-1=9
S(A kesişim B)= 2 {12 ve 24}
s(a birleşim B)= 9+9-2=16
s(B)= (44-4)/4-1=9
S(A kesişim B)= 2 {12 ve 24}
s(a birleşim B)= 9+9-2=16
- blackmamba
(01.12.13 13:48:01)
cevap 16 ikinize de teşekkürler :)
- Lozturkmen (01.12.13 13:48:48)
24'ü çıkarmayı unutmuşum. 16 evet. :)
- hohoya (01.12.13 13:51:26)
ilk cevaptaki yöntem amelelik yalniz. Terim sayisi formülünü ikisi icin kullanip iki kere aldigin 12n leri cikarmalisin. Sayilar daha buyuk olsa da oturup saycak misin?
edit: ikinci cevaptaki -1 formülden gelmiyor, üşenmiş sanirim arkadaş. son terim - ilk terim bölü artiş miktari +1 normalde formül. Eşitlik olmadigi icin -2 yaziyoruz bir de. Totalde -1 oluyor.
edit: ikinci cevaptaki -1 formülden gelmiyor, üşenmiş sanirim arkadaş. son terim - ilk terim bölü artiş miktari +1 normalde formül. Eşitlik olmadigi icin -2 yaziyoruz bir de. Totalde -1 oluyor.
- yns (01.12.13 15:47:12 ~ 15:51:28)
Arkadaşa kümeleri göstermek istedim. Matematik bölümünde 1. sınıfım. Bir şeyi açıkça göstermek amelelik değil, kanıt ortaya koymaktır. Bak gör, gerçekten de bunlar böyle diyebilmektir.
- hohoya (01.12.13 16:01:06 ~ 16:01:40)
1
