[]

Matematiği "bu neden var" bilerek öğrenmek istiyorum

selam

ben bir sözelciyim. matematiğim öteden beri kötüdür. ancak matematik içimde ukde kaldı. ben bir şeyleri onun ne anlama geldiğini, ne işe yaradığını, gerçek hayatla bağlantısını, en azından ne zaman neden nasıl ortaya çıktığını anlamadan öğrenemiyorum. bilgiler havada kalıyor. matematikte hep bu şekilde anlamsızlıklar hissetmiştim. lise 1'den itibaren böylece matematikten uzaklaştım.

şimdi en azından lise matematiğini öğrenip anlayacak seviyeye gelmek istiyorum. bunu biraz daha sözel arkaplanıyla anlatacak, ileride nerede kullanılacağını 2-3 cümleyle bile söyleyerek heyecan ve merak uyandıracak birinin anlatımıyla öğrenmek istiyorum. matematiği böyle anlatan kimse var mı tavsiye edebileceğiniz?

 
Hayatın gerçeklerine dayandırarak öğrenmek lazım bazı şeyleri. Örneklerden birisi sadece.
Sayfada aşağı doğru, pi sayısı hikayesine bakın:

eksiseyler.com

Benim de sayılsalım iyi değil maalesef. Daha denklemlerde takıldığım an mesleki olarak başka şeylere yönelmeliydim aslında
  • diyecevaplandı  (30.06.24 10:38:48) 
ben buders kanalını öneririm. zaten konuya başlarken şurada karşınıza çıkar diye ilk girişi yapıyor.

örneğin eğim konusunu anlatacak analitik geometride. eğim nedir dediğinde dikeyde aldığın mesafenin yatayda aldığın mesafeye oranıdır,

veya türev nedir ne anlama gelmekte (değişim)
daha da diferansiyel denklem nedir neyi buldurur, (başlangıç koşulu)
integral nedir alanı nasıl gözünde canlandırman gerekiyor. bir vazonun hacmi, alanı.
  • tolgan  (30.06.24 10:52:57) 
"Neden var" diye düşündüğünüz örnek bir matematik konusu söyleyebilir misiniz? Çünkü lise 1'de çok kompleks konular yok. Hangi konuda böyle düşündüğünüzü merak ettim.


  • sevilen progressive türkücü  (30.06.24 11:50:55) 
hayatımın %85’ini o da abartmamak için matematiğe borçluyum. finansçıyım. dünyada bilimden daha çok inandığım tek şey olabilir.


  • baldan kaymak  (30.06.24 13:12:31) 
Matematikte şöyle bir şey, daha doğrusu ben öyle öğrendim. Mantıktan önce aritmetik öğreniyorsun. İşlem becerisini geliştiriyorsun, kavramlara aşina oluyorsun. Sonra işin derinine inebiliyorsun. Önce türev alma kurallarını öğrenip sonra türevin neden ortaya çıktığını, hangi ihtiyaca karşılık geldiğini anlıyorsun. Tabii en doğru yol bu olmayabilir. Aritmetiğe, analize bayılıyorum ben ama üniversitede matematik okurken o soyut dersler çok zorlamıştı beni. Bizdeki eğitim sistemi bizleri matematiğin pratik tarafına alışacak kadar yetiştiriyor, hatta üniversitede bile doğru düzgün matematik felsefesi, tarihi dersleri görmüyorsun. O yüzden bir matematik öğretmeni olarak sana "Önce aritmetik öğren, gerisi inşallah gelir" demekten başka bir şey diyemiyorum.

Bu dediğim becerileri kazanıp Ali Nesin'in yaptıklarına bakarsan yardımı olur bu arada.
  • sekizdokuzon  (30.06.24 17:35:51) 
her seyi "bu neden var" diye dolambaclandirmak ogrenme surecinizi epey yavaslatir. matematigin fizigin falan ozelligi, bunlar bir dusunme disiplinidir. halk icin degil bilim icin bilimdir. sonuca degil surece odaklanmak lazim. yani atiyorum turev konseptinin gercek hayatta nelere tekabul ettigini orneklendirmek iyi olabilir ama "neden var ne zaman ortaya cikmis" kismi cok verimli bir arayis degil.


  • hot potato  (30.06.24 18:42:33 ~ 18:43:19) 
Sözelciymişsin zaten çok kasmaya gerek yok. Problemlerden başlayın. Sonra devam edip etmemeye karar verirsin.


  • sevilen progressive türkücü  (30.06.24 21:01:54 ~ 21:02:35) 
1
buraya yazılanların hakları Sir Anthony Hopkins'e aittir.
yazan eden compumaster, ilgilenen eden fader
modere edenler angelus, Artibir, aychovsky, baba jo, basond, compumaster, deckard, duyulmasi gerektigi kadar, fader, fraise, groove salad, kahvegibi, kaymaktutmayansicaksut, kibritsuyu, monstro, pandispanya, robin, ron dennis
bu sitede yazılanların hiçbiri doğru değildir. site içeriği küçükler için sakıncalı olabilir. yazılardan yazarları sorumludur. kaynak göstermeden alıntılanamaz. devlet tarafından atanmış bir kurumun internet üzerinde kimin hangi bilgiye ulaşıp ulaşamayacağına karar vermesi insan haklarına aykırıdır. web siteleri kullanıcıların istekleri doğrultusunda bağlandıkları yerlerdir. kullanıcılar isterlerse bir web sitesine bağlanmayabilirler. bu güçleri ve imkanları mevcuttur. bir kullanıcı bir siteye bağlanmak istiyorsa bu onun tercihi ve hakkıdır. bağlanmak istemiyorsa bu yine onun tercihi ve hakkıdır. halkın kendisine hizmet etmesi için görevlendirdiği kurumlar hadlerini aşıp halka neye ulaşıp ulaşmayacağını bilmeyen cahil cühela muamelesi edemezler. ebeveynlerin çocuklarını sakıncalı içeriklerden koruması için çok sayıda bedava ve ücretli yazılım mevcuttur. bu yazılımlar bir web tarayıcısını kullanmaktan daha karmaşık teknik bilgi gerektirmemektedir. devletin milletini küçük düşürmesi ve ebleh yerine koyması yasaktır. Skimlinks ile linkler üzerinden yönlendirme payı alınmaktadır.